比如，為避免4個(gè)班的課“撞車”，活動(dòng)場(chǎng)地“錯(cuò)峰循環(huán)”使用，“這個(gè)班跳繩、那個(gè)班就打球，這個(gè)班拉伸、那個(gè)班就用‘魔鏡’。”朱鵬說。 　　這樣的“魔鏡”，校園里安裝了6臺(tái)。朱鵬認(rèn)為，這種“一對(duì)多”教學(xué)的新型AI體育設(shè)備，可有效彌補(bǔ)體育教師不足、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地不夠用等問題。聲影畫面生動(dòng)有趣，很受學(xué)生喜愛。 　　該校區(qū)執(zhí)行校長(zhǎng)張國(guó)鋒說，學(xué)校專職體育教師師資力量有限，為此學(xué)校深入挖掘，安排一部分?jǐn)?shù)學(xué)、英語等具有體育特長(zhǎng)的學(xué)科老師承擔(dān)踢毽子、跳皮筋、棋類等體育課程，同時(shí)從校外引入體育院校學(xué)生兼職輔助學(xué)生們上課。 　　“原來我們每周數(shù)學(xué)、英語分別富余出一節(jié)課，現(xiàn)在都轉(zhuǎn)成體育課，這樣一來體育、數(shù)學(xué)、英語教師的課時(shí)量都沒增加，‘每天一節(jié)體育課’的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了?！睆垏?guó)鋒介紹，每天一節(jié)體育課，再加上每天上下午各有一個(gè)30分鐘的“大課間”，每個(gè)學(xué)生每天在校體育活動(dòng)的時(shí)間可達(dá)到兩個(gè)小時(shí)。 　　“我們是包河區(qū)校園面積最小的學(xué)校，經(jīng)過半年多試運(yùn)轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)‘每天一節(jié)體育課’不僅能轉(zhuǎn)得開，還能轉(zhuǎn)得好！”他說。 　　在合肥市前期成功試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，“每天一節(jié)體育課”的改革探索在安徽省全面推開。 　　2024年8月，安徽省教育廳印發(fā)《關(guān)于做好義務(wù)教育階段學(xué)校每天開設(shè)一節(jié)體育課的通知》，要求全省義務(wù)教育階段所有公民辦學(xué)校從2024年秋季學(xué)期開始必須每天開設(shè)一節(jié)體育課，上下午各開設(shè)一次30分鐘大課間體育活動(dòng)，保障學(xué)生每天兩個(gè)小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。 　　根據(jù)安徽省教育廳要求，每天一節(jié)體育課需編入安徽省中小學(xué)班級(jí)課表并公布在教室，不得以課后延時(shí)服務(wù)等替代，嚴(yán)禁削減體育課時(shí)，嚴(yán)禁其他學(xué)科及活動(dòng)以任何理由擠占體育課時(shí)，體育活動(dòng)課根據(jù)內(nèi)容可以合班或以年級(jí)為單位集體進(jìn)行。 　　培育“一種生活方式”開元體育官方網(wǎng)站入口 　　據(jù)了解，過去有一些中小學(xué)，體育課會(huì)被其他課程擠占，有的家長(zhǎng)認(rèn)為多上文化課有助于孩子升學(xué)，也支持學(xué)校的這種做法。 　　那么，在擁有升學(xué)壓力的初中階段，推行“每天一節(jié)體育課”會(huì)不會(huì)遇到家長(zhǎng)反對(duì)？ 　　“前期摸底時(shí)，不少學(xué)校擔(dān)心困難太多、家長(zhǎng)反對(duì)，但辦法總比困難多。只要為了學(xué)生身心健康好，就必須堅(jiān)定去做?！焙戏适邪訁^(qū)教育體育局局長(zhǎng)李磊說，從此前試點(diǎn)情況看，“每天一節(jié)體育課”獲得了學(xué)生、家長(zhǎng)的大力支持和肯定。 　　“一方面我們提前進(jìn)行宣介，讓更多人認(rèn)識(shí)到體育對(duì)孩子一生的重要性。另一方面，體育已被列入安徽省中考科目，60分的分值有助于扭轉(zhuǎn)一些家長(zhǎng)‘重智育輕體育’的觀念。”他說。 　　作為受教育的主體，學(xué)生們歡迎增加的體育課嗎？健康向上的體育文化能否改變一些“宅少年”，讓“小胖墩”“小眼鏡”愛上運(yùn)動(dòng)？ 　　合肥市第四十八中學(xué)副校長(zhǎng)陶興高介紹，學(xué)校實(shí)施“每天一節(jié)體育課”以來，受到學(xué)生的普遍歡迎，很多學(xué)生從“要我練”變成了“我要練”，重要原因是體育課的質(zhì)量提高了，變得更加科學(xué)、有趣、有用。 　　在合肥市第四十八中學(xué)校園，記者看到一群學(xué)生正在操場(chǎng)上一臺(tái)機(jī)器旁練習(xí)跳遠(yuǎn)。 　　“這是‘智慧操場(chǎng)’設(shè)備，它可以記錄分析學(xué)生的起跳角度、騰空高度、擺臂幅度、落地遠(yuǎn)度并提出建議?！痹撔ｓw育教研組長(zhǎng)王俊虎說，還有仰臥起坐、坐位體前屈等動(dòng)作都能指導(dǎo)，讓學(xué)生運(yùn)動(dòng)起來更科學(xué)規(guī)范有獲得感。 　　體育教師李曉惠說，她帶的是七年級(jí)，學(xué)生非常喜歡體育課，最受歡迎的運(yùn)動(dòng)是跑步?！拔覀兿冉痰牟皇桥茏撕筒椒?，而是跑中呼吸，這種專業(yè)性讓學(xué)生能感受到進(jìn)步與成長(zhǎng)，逐漸調(diào)動(dòng)起運(yùn)動(dòng)積極性?！? 　　“沒想到上了初中體育課會(huì)這么豐富，和同學(xué)們一起上這些課覺得特別有意思?！痹撔０四昙?jí)學(xué)生陳浩男說。 　　在阜陽市潁州區(qū)東清小學(xué)的訓(xùn)練場(chǎng)上，同學(xué)們玩轉(zhuǎn)手球，雙人對(duì)抗、持球突破、側(cè)身擒尾、守壘大戰(zhàn)……零基礎(chǔ)的小學(xué)生何以習(xí)得這項(xiàng)“小眾”運(yùn)動(dòng)的精髓？這得益于該校手球教練李明賀以“普及+拓展+專業(yè)”的三級(jí)課程實(shí)現(xiàn)全覆蓋教學(xué)。 　　在潁州區(qū)，校園里活躍著田徑二級(jí)裁判員范陽陽、游泳救生員范亞軍、乒乓球國(guó)家二級(jí)裁判員朱利、羽毛球一級(jí)裁判員趙祎璠等一大批具有專業(yè)技術(shù)資格的體育教師。依托體育教師的專業(yè)技能開展特色教學(xué)，成為眾多學(xué)校共同的選擇。 　　“各中小學(xué)校的體育教育教學(xué)逐漸從‘一門學(xué)科作業(yè)’到成為‘一種鍛煉習(xí)慣’，從提高‘一種運(yùn)動(dòng)能力’到成為‘一種生活方式’，越來越多的學(xué)生成為運(yùn)動(dòng)達(dá)人?！睗}州區(qū)教學(xué)研究室兼職體育教研員張文付說。 　　補(bǔ)師資擴(kuò)場(chǎng)地讓體育課“天天見” 　　“每天一節(jié)體育課”的背后，涉及師資、課程、場(chǎng)地、器材等教學(xué)關(guān)鍵要素，這些都影響著這項(xiàng)改革的實(shí)施成效。 　　記者在安徽一些相對(duì)偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校調(diào)研了解到，目前全面落實(shí)“每天一節(jié)體育課”還存在一些實(shí)際困難。 　　“我們?nèi)?6個(gè)班，落實(shí)每天一節(jié)體育課，每周要開280節(jié)課，至少需要15名專職體育教師?！蓖畋钡貐^(qū)一位小學(xué)校長(zhǎng)介紹，但目前學(xué)校只有5名體育教師、3名聘用教師，實(shí)際缺口近一半。因此，學(xué)校有近一半的體育課由語文、數(shù)學(xué)老師來上，由于沒有受過專業(yè)體育教育訓(xùn)練，還只能帶孩子們做一些跳繩之類相對(duì)簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)。 　　為解決師資不足，安徽各地開展了一些創(chuàng)新探索。比如在合肥市包河區(qū)，全區(qū)13個(gè)中小學(xué)教育集團(tuán)統(tǒng)籌開展“走教”“輪崗”“轉(zhuǎn)崗”工作，提升區(qū)域內(nèi)教師編制使用效能。同時(shí)，通過引進(jìn)退役運(yùn)動(dòng)員和教練員，擔(dān)任（兼任）體育教師，增加體育教師實(shí)習(xí)人員等方式配齊配強(qiáng)各學(xué)校體育教師。 　　“這兩個(gè)學(xué)期更忙了！我嗓子都啞了?！焙戏适袔煼陡綄俚诙W(xué)足球教師程浩卻很滿足，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)不光學(xué)生們很開心，一些教師也來跟他請(qǐng)教運(yùn)動(dòng)知識(shí)，“帶動(dòng)著老師們也都動(dòng)起來了。” 　　安徽省通過加強(qiáng)體育師資補(bǔ)充和培訓(xùn)，鼓勵(lì)學(xué)校培育全科教師、引進(jìn)退役運(yùn)動(dòng)員和教練員、聯(lián)合師范院校增加實(shí)習(xí)教師等，創(chuàng)新采取區(qū)域內(nèi)在職體育教師共享等形式，保障新增課時(shí)有人上、教得好。2024年，安徽省義務(wù)教育階段學(xué)校新增體育教師2385人，兼任體育教師13355人，以校聘或引入第三方服務(wù)等方式補(bǔ)充體育教師2766人。 　　面對(duì)空間和設(shè)施的不足，安徽省多所學(xué)校充分挖潛校內(nèi)可用空間資源，將走廊、校園“邊角料”等轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔⒉賵?chǎng)”。 　　合肥市教育局按照規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)配置體育專用教室和運(yùn)動(dòng)器材，2024年共建設(shè)各類體育專用教室840間，面積66725平方米，近三年投入經(jīng)費(fèi)8000多萬元為中小學(xué)配備體育器材，有效支撐學(xué)校體育教育教學(xué)。推動(dòng)學(xué)校和公共體育場(chǎng)館雙向開放，鼓勵(lì)學(xué)校與體育場(chǎng)館簽訂合作協(xié)議，滿足學(xué)校體育活動(dòng)需求。 　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，2024年，安徽省新建體育場(chǎng)地94.3萬平方米，改造擴(kuò)容體育場(chǎng)地109萬平方米，并投入1.5億元購(gòu)置體育器材。 　　除了師資、場(chǎng)地、設(shè)施等基本設(shè)施在不斷完善，安徽省創(chuàng)新體育學(xué)科教學(xué)方法，從學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，科學(xué)設(shè)計(jì)體育課程，內(nèi)容上與大課間活動(dòng)、學(xué)校特色項(xiàng)目教學(xué)等相銜接，形式上以跑步、跳繩、足球、籃球、乒乓球等傳統(tǒng)項(xiàng)目為主，軟式棒壘球、動(dòng)感體操、AI魔鏡、趣味游戲等新興項(xiàng)目為輔?！白寣W(xué)生動(dòng)起來、練起來、樂起來?！卑不帐∥逃の瘯?、省教育廳廳長(zhǎng)錢桂侖說。 　　此外，安徽省還著重加強(qiáng)賽事體系建設(shè)。聚焦“教會(huì)、勤練、常賽”，不斷完善省市縣校四級(jí)賽事體系，推廣班級(jí)聯(lián)賽和體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)賽、挑戰(zhàn)賽，推動(dòng)“人人有體育項(xiàng)目，班班有體育活動(dòng)，校校有體育特色”。2024年，舉辦省級(jí)青少年比賽79項(xiàng)，評(píng)定省級(jí)體育傳統(tǒng)特色學(xué)校385所。 　　安徽省這一做法，受到教育部關(guān)注。2024年年末，教育部在合肥市召開全面深化學(xué)校體育改革座談會(huì)，會(huì)上有關(guān)專家表示，學(xué)校體育改革是推進(jìn)素質(zhì)教育、轉(zhuǎn)變教育觀念的綜合體現(xiàn)，是推進(jìn)新時(shí)代教育改革發(fā)展的重要著力點(diǎn)。 　　目前，北京、上海、天津、江蘇、安徽等多個(gè)省市已全域推行“每天一節(jié)體育課”。重視學(xué)校體育，提高學(xué)生體質(zhì)、培育體育精神、為學(xué)生身心健康的全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，將成為越來越多人的共識(shí)。 　　來源： 《瞭望》2025年第5-6期 　　文 |《瞭望》新聞周刊記者 徐海濤 周暢